Аутизм

Что такое аутизм?

Аутизм или расстройство аутистического спектра (РАС) — это нарушение развития, которое влияет на то, как люди общаются и взаимодействуют с другими, а также на то, как они ведут себя и учатся.

Не существует единого определения аутизма, поскольку не все люди с аутизмом испытывают одинаковые симптомы или одинаковую степень тяжести. Аутизм — это расстройство спектра, что означает, что люди могут испытывать широкий спектр симптомов различной степени тяжести.

Центры по контролю и профилактике заболеваний выявили, что один из 59 детей в США страдает расстройством аутистического спектра. От 1 до 2 процентов американских детей получили диагноз расстройства аутистического спектра. Аутизм встречается у людей всех национальностей и примерно в четыре раза чаще встречается у мальчиков, чем у девочек.

Симптомы аутизма обычно появляются к тому времени, когда ребенку исполняется два года. Аутизм нельзя вылечить, но лечение и службы поддержки могут помочь человеку с аутизмом улучшить симптомы.

Симптомы аутизма

Аутизм — это расстройство спектра, что означает, что признаки и симптомы варьируются от человека к человеку. Некоторые из наиболее распространенных симптомов аутизма включают:

Не смотреть в глаза
Задержка речи и коммуникативные навыки
Опираясь на правила и распорядки
Расстраиваться из-за изменений в распорядке дня
Узкий или навязчивый круг интересов
Неожиданные реакции на вкусы, звуки, запахи, взгляды и прикосновения
Сложность понимания эмоций других людей
Повторяющееся поведение, такое как взмахи руками или раскачивание.

Симптомы расстройства аутистического спектра обычно заметны и могут быть диагностированы медицинским работником к тому времени, когда ребенку исполнится два года. Аутизм чаще диагностируется у мужчин, чем у женщин. У девочек симптомы аутизма могут быть замаскированы или пропущены, и заболевание считается недооцененным.

Узнать больше о признаках аутизма »

Другие состояния, связанные с аутизмом

Расстройство аутистического спектра связано с множеством других состояний.

Нарушения обучаемости и аутизм

От 40 до 55 процентов людей с расстройством аутистического спектра также имеют неспособность к обучению. Влияние трудностей в обучении на человека может варьироваться от потребности в поддержке в школе до потребности в поддержке во всех аспектах их повседневной жизни.

Беспокойство и аутизм

Беспокойство и тревожное расстройство часто встречаются у людей с расстройством аутистического спектра. Беспокойство может усиливаться из-за изменения рутинных или запутанных социальных ситуаций. Это беспокойство можно выразить как:

Общее беспокойство
Фобии
Обсессивно-компульсивное расстройство
Агорафобия

Люди с более высоким уровнем функционирования и расстройствами аутистического спектра, по-видимому, также чаще страдают тревожными и тревожными расстройствами.

Проблемы с желудочно-кишечным трактом

До 70 процентов людей с расстройством аутистического спектра также страдают некоторыми формами желудочно-кишечного заболевания, такими как диарея или гастрит . Многие люди с аутизмом также развивают сильное предпочтение определенных продуктов.

Если желудочно-кишечные проблемы вызывают боль и страдания, это может привести к тому, что человек будет вести себя расстроенным и / или вызывающим поведение.

Хронический запор

Если у человека с аутизмом хронический запор, в его рационе может быть недостаток клетчатки. Могут быть физические причины, такие как проблемы с кишечником или обменом веществ, которые следует направить к врачу, если запор не исчезнет.

Хроническая диарея

Хроническая диарея может быть вызвана непереносимостью пищевых продуктов, например, лактозы или глютена, и в этом случае ее обычно лечат путем ограничения диеты. Хроническую диарею должен обследовать медицинский работник. К другим причинам диареи относятся:

болезнь Крона
Синдром раздраженного кишечника
Инфекции
Лекарства

Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь

Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь (ГЭРБ) возникает, когда содержимое желудка, включая желудочную кислоту, просачивается в пищевод. Это вызывает раздражение и жжение, известное как изжога. Симптомы можно облегчить с помощью лекарств, таких как антациды, приема пищи небольшими порциями или отказа от определенных продуктов. Медицинский работник может обсудить причины, способы профилактики и лечения.

СДВГ и аутизм

Расстройство аутистического спектра и СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью) можно спутать из-за схожих симптомов, таких как:

Неспособность сосредоточиться
Импульсивность
Гиперактивность

Аутизм — это нарушение развития, тогда как СДВГ — это биологическое заболевание мозга, которое отличается отсутствием внимания и паттернами гиперактивного и импульсивного поведения.

Одно исследование показало, что у 20 процентов детей с аутизмом изначально диагностируется СДВГ. Эта задержка с постановкой правильного диагноза аутизма также откладывает такие вмешательства, как поведенческая терапия и обучение навыкам.

Общее расстройство развития, не указанное иначе (PDD-NOS)

Общее расстройство развития, не указанное иначе (PDD-NOS), в настоящее время рассматривается DSM-5 как часть расстройства аутистического спектра. . Симптомы ПДД-БДУ в значительной степени совпадают с СДВГ .

PDD-NOS может быть поставлен в качестве диагноза нарушения развития, которое также не соответствует критериям названного нарушения развития, такого как аутизм, синдром Аспергера или синдром Ретта. PDD-NOS, скорее всего, будет диагнозом, когда у человека есть:

Нарушение социального взаимодействия
Трудности с общением
Узкий круг интересов
Повторяющееся поведение

Нарушения сна и аутизм

Проблемы со сном распространены среди детей и подростков с расстройством аутистического спектра. Это может быть вызвано основной медицинской проблемой, например желудочно-кишечным расстройством или апноэ во сне , или плохой гигиеной сна и режимом отхода ко сну.

Эпилепсия и аутизм

Примерно от 20 до 38 процентов детей с расстройством аутистического спектра к тому времени, когда они станут взрослыми, заболеют эпилепсией. Дети, у которых наряду с аутизмом развиваются эпилепсия, подвергаются более высокому риску, если они также неспособны к обучению. Считается, что связь между эпилепсией и аутизмом связана с общими первопричинами.

Подробнее о судорогах »

Синдром ломкой Х-хромосомы и аутизм

Синдром ломкой Х-хромосомы — это генетическое нарушение развития, которое вызывает нарушение обучаемости. Степень нарушения обучаемости может варьироваться от легкой до тяжелой. Люди с синдромом ломкой Х-хромосомы имеют повышенный риск развития аутизма.

Комплекс туберозного склероза и аутизм

Комплекс туберозного склероза (ТСК) — редкое генетическое заболевание, которое вызывает образование доброкачественных опухолей в различных органах, особенно в головном мозге. Опухоли в головном мозге могут привести к судорогам, задержке развития и трудностям в обучении. Одно исследование показало, что примерно у 1% детей с аутизмом также имеется комплекс туберозного склероза.

синдром Аспергера

Люди с синдромом Аспергера обычно считаются находящимися на более высоком функциональном конце спектра аутизма. Это разновидность аутизма, которая сохраняется на всю жизнь.

У кого-то синдром Аспергера может быть диагностирован не раньше, чем в детстве или в зрелом возрасте, поскольку люди с этим заболеванием часто обладают прекрасными языковыми навыками. Признаки синдрома Аспергера могут включать:

Узкий круг интересов или одержимость определенными темами
Трудности с социальными ситуациями и общением с другими
Придает большое значение правилам и распорядкам

Подробнее о синдроме Аспергера »

Причины аутизма

Неясно, что вызывает аутизм, хотя ученые считают, что в этом замешаны генетика и окружающая среда.

Около 85 процентов людей с расстройством аутистического спектра могут быть классифицированы как идиопатические, то есть причина неизвестна. Остальные 15 процентов людей страдают вторичным расстройством аутистического спектра, причину которого можно определить.

Генетические причины аутизма

Считается, что до 25 процентов людей с расстройством аутистического спектра имеет генетическую причину. Более 100 генов, многие из которых связаны с развитием мозга, могут быть причиной аутизма.

Полезно знать: не у всех с выявленными генетическими мутациями есть аутизм, и не у всех с аутизмом есть генетические мутации.

Аутизм может передаваться по наследству, хотя непонятно почему. У брата ребенка с аутизмом вероятность развития аутизма составляет 7%, а вероятность развития менее серьезных симптомов аутистического спектра — еще 7%. У сестры ребенка с аутизмом вероятность развития аутизма составляет 1-2% плюс дополнительный шанс менее серьезных симптомов аутистического спектра.

Другие генетические нарушения, такие как синдром ADNP, могут вызывать аутизм.

Лекарства, принимаемые во время беременности

Вальпроевая кислота используется для лечения судорог, мании у людей с биполярным расстройством и для предотвращения мигреней . Прием вальпроевой кислоты во время беременности увеличивает риск того, что ребенок родится с серьезными врожденными дефектами и что у ребенка разовьется расстройство аутистического спектра.

Талидомид используется для лечения типа рака, называемого множественной миеломой . Хорошо известно, что талидомид несет риск серьезных врожденных дефектов при приеме беременной женщиной. Талидомид также может передаваться плоду через сперму. Контакт с талидомидом до рождения увеличивает риск развития у ребенка расстройства аутистического спектра.

Мизопростол используется для предотвращения язв. Его также можно использовать для стимулирования родов и, в достаточно высоких дозах, для прерывания беременности на ранних стадиях. Есть некоторые свидетельства того, что использование мизопростола в первом триместре беременности может вызвать расстройство аутистического спектра.

Краснуха

Когда беременный человек подвергается воздействию вируса краснухи в течение первого триместра, у плода высока вероятность развития синдрома врожденной краснухи (СВК). Это состояние может вызвать глухоту, микроцефалию, врожденные пороки сердца и трудности в обучении. Синдром врожденной краснухи также связан с более высокой, чем обычно, заболеваемостью расстройствами аутистического спектра.

СВК очень редко встречается в Соединенных Штатах из-за их политики всеобщей иммунизации против краснухи. По оценкам исследования, в период с 2001 по 2010 год вакцинация против краснухи позволила предотвратить более 1000 случаев расстройства аутистического спектра.

Старшие родители

Дети, рожденные от родителей старшего возраста, более склонны к развитию аутизма, причем риск возрастает с возрастом родителей. Риск значительно увеличивается на каждые дополнительные 10 лет в материнском и отцовском возрасте.

Интервал между родами

Исследование Центров по контролю и профилактике заболеваний обнаружило связь между расстройством аутистического спектра и количеством времени между родами для каждой матери. Исследование показало, что у детей, зачатых менее 18 месяцев или более 59 месяцев (4 года и 11 месяцев) после предыдущих родов, вероятность развития аутизма выше.

Аутизм и вакцины

Были проведены обширные исследования вакцин и аутизма, и все научные данные указывают на отсутствие связи между аутизмом и вакцинами.

Диагностика аутизма

В ДСМ-5, расстройство аутистического спектра теперь охватывает состояния, которые раньше классифицировались отдельно:

синдром Аспергера
Аутистическое расстройство
Общее расстройство развития, не указанное иначе (PDD-NOS)
Детское дезинтегративное расстройство

Человек должен соответствовать всем DSM-5критерии для получения диагноза расстройства аутистического спектра. Эти критерии включают:

Постоянные трудности в социальном общении и социальном взаимодействии во многих контекстах
Как минимум два примера ограниченных интересов или повторяющегося поведения
Признаки должны присутствовать в первые годы жизни
Симптомы вызывают серьезные проблемы в социальном, рабочем или другом функционировании.
Симптомы нельзя объяснить другими нарушениями обучения или развития.

Некоторые диагностические тесты, которые могут использоваться для скрининга расстройств аутистического спектра, включают:

M-CHAT-R (Измененный контрольный список для выявления аутизма у детей ясельного возраста, пересмотренный)
CARS (Шкала оценки детского аутизма)
GARS (Шкала оценки аутизма Гиллиама)
ABC (Контрольный список для поведения при аутизме)
Анкета для социальных коммуникаций
ADOS (График наблюдения за диагностикой аутизма)
ADI-R (Пересмотренное интервью по диагностике аутизма)

Диагноз расстройства аутистического спектра сопровождается оценкой степени тяжести, которая может определить, сколько поддержки потребуется человеку.

Диагностика аутизма у маленьких детей

У некоторых детей с расстройством аутистического спектра симптомы появляются в течение первых нескольких месяцев, у других — после 24 месяцев. До 90 процентов детей с аутизмом проявляют признаки аутизма до двух лет, но большинство из них диагностируются в возрасте от трех до пяти лет. Некоторые дети могут развиваться по нормальному образцу, но перестают развиваться к 18–24 месяцам или теряют уже развитые навыки.

Может быть полезно вести дневник поведения, привычек и инцидентов, связанных с ребенком с подозрением на аутизм. Запишите, что и где произошло, и все примечательное, что произошло до инцидента.

Американская академия педиатрии рекомендует проверять развитие детей во время всех медицинских осмотров в раннем возрасте и обследований, особенно на расстройство аутистического спектра, при 18-месячных и 24-месячных проверках.

Если есть подозрение на расстройство аутистического спектра, другие медицинские работники проведут оценку. Они могут включать:

Врач-педиатр
Психолог
Невролог
Логопед

Также могут проводиться анализы крови и слуха для устранения других потенциальных причин симптомов, таких как:

Генетические нарушения, которые могут повлиять на развитие
Отравление свинцом, которое может вызвать проблемы с развитием и поведением.
Проблемы со слухом, которые могут объяснить отсутствие реакции

Диагностика аутизма у детей старшего возраста и подростков

Дети с менее тяжелыми формами расстройства аутистического спектра могут обнаружить, что их симптомы впервые становятся заметными в школе. Например, ребенку может быть трудно завязывать дружеские отношения или распознавать социальные сигналы, такие как сарказм или шутки.

Школы свяжутся с родителями или опекунами и могут провести первоначальную оценку или порекомендовать посещение медицинского работника.

Диагностика аутизма у взрослых

Некоторым людям диагноз расстройства аутистического спектра ставят только в зрелом возрасте. Это может быть связано с осложняющими факторами, такими как человек, находящийся на более высоком функциональном конце спектра аутизма, наличие других расстройств или неправильный диагноз. Людям с аутизмом может быть поставлен неверный диагноз: СДВГ , обсессивно-компульсивное расстройство , депрессия или тревожность .

Если у взрослого есть подозрение на аутизм, врач должен направить человека к психологу, психиатру или нейропсихологу, имеющему опыт работы с расстройством аутистического спектра. Диагноз аутизма может быть поставлен после изучения истории жизни человека и взаимодействия с другими, а также после потенциального разговора с членами семьи, которые могут помнить подробности раннего развития человека.

Диагноз аутизма во взрослом возрасте может дать человеку объяснение предыдущих трудностей и предоставить возможность для самопонимания и доступа к услугам.

Генетическое тестирование

Если имеется семейный анамнез расстройства аутистического спектра или физические доказательства наличия другого генетического расстройства, может быть проведено генетическое тестирование или хромосомный анализ.

Увеличение числа диагнозов аутизма

У большего числа людей диагностируют расстройство аутистического спектра. Однако на скорость этого увеличения могут влиять различные факторы:

Повышение осведомленности об аутизме среди лиц, осуществляющих уход, приводит к увеличению числа направлений к специалистам
Более широкие диагностические критерии
Лучшее понимание диагностических критериев среди медицинских работников
Также может значительно увеличиться количество людей с аутизмом. Однако в настоящее время неясно, что стоит за статистикой.

Лечение аутизма

Стандартного лечения расстройства аутистического спектра не существует. Однако существуют методы лечения, которые направлены на минимизацию симптомов аутизма и позволяют человеку функционировать так хорошо, как он может.

Вмешательство и лечение могут улучшить внешние симптомы и то, как человек справляется с сенсорными различиями и различиями в восприятии. Однако то, как кто-то обрабатывает сенсорную информацию, такую как звуки и запахи, всегда будет отличаться от людей без этого заболевания.

Хотя лечение, особенно поведенческая терапия и обучение навыкам, наиболее эффективно в молодом возрасте, соответствующее лечение может принести пользу любому человеку в любом возрасте. Подходящие методы лечения будут зависеть от человека, его проблем и тяжести симптомов.

Раннее вмешательство при аутизме

Услуги раннего вмешательства доступны для детей до трех лет с нарушениями развития, включая расстройство аутистического спектра. Эти услуги ориентированы на:

Развитие языка
Помощь при ходьбе и координации
Взаимодействие с другими
Распознавание эмоций и управление ими

Управление аутизмом

От расстройства аутистического спектра лекарства нет. Однако люди с аутизмом могут научиться справляться с трудностями, чтобы помочь им лучше функционировать в повседневной жизни. Опекуны и другие люди, которые взаимодействуют с людьми с аутизмом, также могут помочь, управляя своим поведением и окружающей средой.

Терапия аутизма

Терапия расстройства аутистического спектра направлена на уменьшение нежелательного поведения и повышение желаемого поведения. Доступны различные виды терапии. Наиболее подходящий вариант будет зависеть от потребностей и симптомов человека с аутизмом. Медицинский работник сможет предложить рекомендации, которые могут принести наибольшую пользу.

Многие методы лечения включают участие всей семьи, чтобы члены семьи могли узнать, как поддержать человека с аутизмом и помочь ему. У маленьких детей эффективные вмешательства должны включать около 25 часов в неделю активного занятия.

Методы лечения расстройства аутистического спектра включают:

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ): помогает людям распознать связь между мыслями, чувствами и поведением.
Поведенческая управленческая терапия: использует различные методы для обучения навыкам, которые улучшают социальные навыки и уменьшают проблемное поведение.
Трудотерапия: помогает овладеть навыками, такими как одевание или навыками, необходимыми для работы
Тренировка социальных навыков: может помочь детям справиться с разговорами и другими социальными взаимодействиями.

Логопедия при аутизме

Многие люди с расстройством аутистического спектра сталкиваются с задержкой в обучении речи, причем до 50 процентов из них невербальны. Возможность общаться с помощью речи к тому времени, когда ребенок пойдет в школу, была связана с более позитивными результатами по мере того, как ребенок вырастает во взрослую жизнь. Поэтому раннее вмешательство очень важно.

Речевая терапия может помочь человеку с аутизмом выразить потребности, желания и чувства. Это также может улучшить словарный запас и скорость речи человека.

Как справиться со сложным поведением

Если человек с расстройством аутистического спектра проявляет вызывающее поведение, есть несколько возможных действий, которые следует предпринять:

Попросите человека проверить, нет ли проблем со здоровьем, которые могут вызывать беспокойство.
Поведенческая терапия
Вознаграждайте за позитивное поведение
Общайтесь просто, чтобы свести к минимуму разочарование
Уменьшить сенсорную перегрузку
Предлагайте подсказки для перенаправления поведения, такие как словесные или мягкие физические инструкции
Обеспечьте возможности для релаксации
Будьте последовательны и поощряйте других делать то же самое

Некоторое вызывающее поведение можно смягчить, разрешив такое поведение, но изменив элемент, чтобы сделать его более социально приемлемым. Если человек мажет кал, потому что ему нравится это ощущение, замените кал веществом, например пластилином или кукурузным крахмалом, смешанным с водой. С помощью pica неподходящие предметы можно заменить чем-нибудь съедобным и питательным.

Управление повторяющимся поведением при аутизме

Повторяющееся поведение, такое как хлопанье руками или покачивание, может помочь человеку с расстройством аутистического спектра. Однако некоторые повторяющиеся действия, например удары головой, могут причинить человеку вред. Другое поведение может отвлекать, например, в школе, или может быть проблематичным, если часто используется для блокировки внешних сенсорных входов.

Способы управления бесполезным повторяющимся поведением включают:

Поведенческая терапия
Замена вредной деятельности более безопасной
Измените окружающую среду, чтобы уменьшить тревожные сенсорные воздействия
Предложите другие формы стимуляции, например успокаивающие действия.

Использование визуальных подсказок для управления аутизмом

Люди с аутизмом часто сильно зависят от рутины. Визуальное расписание, показывающее, что будет происходить во время занятия, прогулки или дня, может подбодрить и предотвратить стресс.

Пиктограммы и простые инструкции в мягких тонах могут предоставить информацию людям с расстройством аутистического спектра. Такие знаки могут указывать на то, в какой комнате находится человек, или как управлять прибором или окном.

Визуальная поддержка также может обеспечить способ общения невербальным людям с аутизмом. Карточки разного цвета или с простыми пиктограммами могут указывать на потребность, желание или настроение.

Игрушки для аутизма

Люди с расстройством аутистического спектра обрабатывают сенсорную информацию, такую как прикосновение, зрение, вкус, звук и запах, иначе, чем люди без этого заболевания. Некоторые игрушки могут обеспечивать сенсорную обратную связь и, хотя и не являются лечением, могут помочь человеку с аутизмом сосредоточиться или расслабиться.

Примеры таких игрушек:

Игрушки-непоседы
Шары стресса
Пузырьковые палочки или машины
Сортировка и сопоставление игр
Игрушечные поезда
Лобзики
Тактильные книги
Строительный кирпич

Благоприятные для аутизма пространства

По мере роста общественной осведомленности о расстройстве аутистического спектра люди с аутизмом принимают все больше общественных мест. Это может включать:

Расслабляющие театральные представления с пониженным уровнем шума и освещенности и большей свободой передвижения
Определенные часы посещения музеев и галерей с приглушенным светом, меньшим количеством людей и зонами для отдыха
Благоприятное для аутизма время в торговых центрах и супермаркетах, с меньшим количеством людей и без фоновой музыки

Лекарства от аутизма

Не существует лекарств, которые могут вылечить расстройство аутистического спектра, но некоторые лекарства могут помочь облегчить симптомы. Лекарства часто используются для управления поведением, если оно угрожает причинить вред человеку, например, удары головой или пощечины.

FDA одобрило арипипразол и рисперидон для использования у аутичных подростков и детей старше пяти лет. Эти лекарства могут уменьшить гиперактивность и повторяющееся поведение.

Другие лекарства, которые можно использовать для лечения некоторых симптомов аутизма, включают:

Антидепрессанты, включая трициклики и СИОЗС: могут уменьшить тревожность, раздражительность и агрессию.
Лекарства от тревожности: могут уменьшить тревогу и панику.
Стимуляторы: могут помочь повысить концентрацию внимания людям с менее серьезными симптомами.

Лечение желудочно-кишечных проблем при аутизме

Проблемы с желудочно-кишечным трактом часто встречаются у людей с расстройствами аутистического спектра. Лечение включает в себя диагностику и лечение основной проблемы, вызывающей расстройство желудочно-кишечного тракта.

Исключающие диеты, такие как отказ от глютена или казеина, не должны использоваться, если у человека нет конкретных проблем с желудочно-кишечным трактом, и врач рекомендовал изменения в питании. Большое исследование показало, что в целом дети с аутизмом, получающие витаминные добавки, не нуждаются в этих добавках и могут вырабатывать слишком высокий уровень витаминов, таких как витамин А и фолиевая кислота.

Прогноз аутизма

Расстройство аутистического спектра — это неизлечимое заболевание на всю жизнь. Однако вмешательство и терапия, особенно если они начаты в раннем возрасте, могут вооружить человека с аутизмом более жизненными и эмоциональными навыками, которые помогут ему справиться.

В зависимости от того, где человек относится к спектру аутизма, он может жить независимо. Небольшое количество людей с аутизмом продолжают посещать университетские курсы. Человеку нижнего предела аутистического спектра может понадобиться пожизненная помощь для выполнения повседневных задач.

Работа может стать проблемой для взрослых с аутизмом. Людям с более высокой функциональной частью спектра может потребоваться корректировка рабочей среды, например, свет, который не мерцает, или тихое место для работы. Некоторые люди с более низкой функциональной частью спектра аутизма, возможно, никогда не смогут сдерживаться. работа. Типы занятости, которые могут быть подходящими для людей с аутизмом, включают:

Компьютерное программирование
Бухгалтерия
Фотография
Механика и инженерия
Сортировочные и сборочные работы

Часто задаваемые вопросы об аутизме

В: Как узнать, что у моего ребенка аутизм?
О: Есть много разных признаков того, что у ребенка может быть аутизм. Это расстройство спектра, означающее, что симптомы у разных людей различаются и различаются по степени тяжести. Есть некоторые общие признаки, такие как избегание зрительного контакта, трудности с социальным взаимодействием, зависимость от рутины и расстраивание из-за незначительных изменений или определенных запахов, вкусов, звуков или света. Часто родители первыми замечают симптомы, но диагноз может поставить только группа опытных специалистов.

В: Растут ли показатели аутизма?
Ответ: Число людей, у которых диагностировано расстройство аутистического спектра, растет. Однако неясно, связано ли это с увеличением числа людей с аутизмом или же родители, воспитатели, школы и врачи больше осведомлены о симптомах аутизма. Это может привести к тому, что большему количеству людей будет диагностирован аутизм, тогда как в прошлом они могли не получить диагноз.

В: Связаны ли аутизм и СДВГ?
О: У аутизма и СДВГ есть общие симптомы. Некоторым людям с аутизмом ставят неправильный диагноз СДВГ до того, как они получают правильный диагноз. Аутизм и СДВГ — разные состояния, хотя люди с обоими проявлениями могут проявлять беспокойное поведение, бороться с социальными навыками, необычно реагировать на сенсорный ввод и испытывать вспышки расстройства. См. Раздел о СДВГ и аутизме .

В: Аутизм и синдром Аспергера — это одно и то же?
Ответ: Синдром Аспергера — это состояние, которое классифицируется как расстройство аутистического спектра. Аутизм — это расстройство спектра, означающее, что люди могут иметь аутизм, но проявлять разные симптомы разной степени тяжести. Люди с синдромом Аспергера обычно относятся к более высокому функциональному концу спектра аутизма. См. Раздел о синдроме Аспергера.

В: Можно ли вылечить аутизм?
О: От аутизма нет лекарства. Это пожизненное состояние. Однако при соответствующем вмешательстве человек с расстройством аутистического спектра может научиться управлять своим поведением и эмоциями и улучшить качество повседневной жизни. См. Раздел о лечении.

В: Какую диету следует придерживаться людям с аутизмом и проблемами желудочно-кишечного тракта?
Ответ: Люди с аутизмом часто сталкиваются с проблемами желудочно-кишечного тракта. Дискомфорт может вызвать расстройство и затруднения в поведении, вызванные основным заболеванием желудочно-кишечного тракта. Для выяснения основной причины следует проконсультироваться с врачом. (См. Раздел о проблемах с желудочно-кишечным трактом .) Не было доказано, что какая-либо диета влияет на симптомы самого аутизма.

Другие названия аутизма

Расстройство аутистического спектра
РАС

Источники:

Национальный институт детского здоровья и развития человека. «Об аутизме». Январь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальный институт психического здоровья. «Расстройство аутистического спектра.» Март 2018 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩

Центры по контролю и профилактике заболеваний. «Данные и статистика». Апрель 2018 г. Проверено 12 июня 2018 г. ↩

MedlinePlus. «Расстройство аутистического спектра.» Октябрь 2016 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Центры по контролю и профилактике заболеваний. «Признаки и симптомы». Апрель 2018 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩ ↩ ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Искусство маскировки: гендерные различия в социальном поведении девочек и мальчиков с расстройством аутистического спектра». Август 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальное аутичное общество. «Пол и аутизм». Февраль 2018 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальная медицинская библиотека. «Насколько отличаются девочки и мальчики выше и ниже диагностического порога расстройств аутистического спектра?» Август 2012 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальное аутистическое общество — Каталог библиотеки. «Пропущенный диагноз или неверный диагноз: девочки и женщины с аутизмом». 2011. По состоянию на 19 июня 2018 г. ↩

Ежегодный обзор общественного здравоохранения. «Эпидемиология расстройств аутистического спектра». Январь 2007 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Фонд психического здоровья. «Расстройства аутистического спектра (РАС)». Accessed 12 июня, 2018. ↩

Информационный центр Индианы. «Беспокойство и расстройства аутистического спектра». Accessed 12 июня, 2018. ↩

«Аутизм и расстройства желудочно-кишечного тракта». Проверено 12 июня 2018 г. ↩ ↩

Журнал развития и поведенческой педиатрии. «Частота желудочно-кишечных симптомов у детей с расстройствами аутистического спектра и связь с семейным анамнезом аутоиммунных заболеваний». Апрель 2006 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

MedlinePlus. «Диарея». Июль 2016 г. Проверено 12 июня 2018 г. ↩

MedlinePlus. «ГЭРБ». Май 2018 г. Проверено 12 июня 2018 г. ↩

Национальный институт психического здоровья. «Синдром дефицита внимания и гиперактивности.» Март 2016 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Понял. «Разница между СДВГ и аут.». Accessed 12 июня, 2018. ↩

Педиатрия. «Время диагностики синдрома дефицита внимания / гиперактивности и расстройства аутистического спектра». Октябрь 2015 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, пятое издание ↩ ↩ ↩

Педиатрия. «Ведение детей с расстройствами аутистического спектра». Ноябрь 2007 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩ ↩ ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Эпилепсия у пациентов с аут.: связи, риски и проблемы лечения». Декабрь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Интернет-библиотека Wiley. «Эпилепсия у молодых людей с аут.: проспективное популяционное последующее исследование 120 человек, диагностированных в детстве». Июнь 2005 г. По состоянию на 15 июля 2018 г. ↩

Британский журнал психиатрии. «Эпилепсия при аут.: особенности и корреляты». Апрель 2011 г. По состоянию на 15 июля 2018 г. ↩

Национальный институт неврологических расстройств и инсульта. «Информационный бюллетень о расстройстве аутистического спектра». Сентябрь 2015 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩ ↩

MedlinePlus. «Синдром ломкой Х-хромосомы». Март 2016 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Альянс по борьбе с туберозным склерозом. «Что такое TSC?» Accessed 12 июня, 2018. ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Комплекс туберозного склероза при аут.». Сентябрь 2012 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальное аутичное общество. «Синдром Аспергера.» Июнь 2016 г. Проверено 12 июня 2018 г. ↩

Национальный институт неврологических расстройств и инсульта. «Информационная страница по синдрому Аспергера». Май 2017 г. Проверено 12 июня 2018 г. ↩

Национальный институт исследования генома человека. «Изучение аут.». Январь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩ ↩ ↩ ↩

Домашний справочник по генетике. «Расстройство аутистического спектра.» Июнь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩ ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Генетический ландшафт расстройств аутистического спектра». Июль 2013 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальный институт детского здоровья и развития человека. «Что вызывает аутизм?» Январь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Домашний справочник по генетике. «Синдром АДНП». Март 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Пренатальное воздействие вальпроата и риск расстройств аутистического спектра и детского аут». Апрель 2013 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

MedlinePlus. «Вальпроевая кислота». Июль 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Центры по контролю и профилактике заболеваний. «Основы о РАС». Май 2018 г. Проверено 12 июня 2018 г. ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Аут. при талидомидной эмбриопатии: популяционное исследование». Апрель 1994 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Последовательность аут. и Мебиуса: исследовательское исследование детей на северо-востоке Бразилии». Июнь 2003 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Общество аут.. «Причины». Июль 2015 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Вызывает ли краснуха аут.: переоценка 2015 г.?» Февраль 2016 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

BMC Public Health. «Синдром врожденной краснухи и расстройство аутистического спектра, предотвращаемое вакцинацией против краснухи — США, 2001–2010 годы». Май 2011 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Материнский и отцовский возраст и риск расстройств аутистического спектра». Апрель 2007 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Пожилой родительский возраст и риск расстройства аутистического спектра». Декабрь 2008 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Центры по контролю и профилактике заболеваний. «Основные выводы: аут. связан с промежутком времени между родами». Декабрь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Аут. говорит. «Что вызывает аут.?» Accessed 12 июня, 2018. ↩

Американская академия педиатрии. «Безопасность вакцин: изучите доказательства». Январь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Центры по контролю и профилактике заболеваний. «Вакцины не вызывают аут.». Октябрь 2015 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Центры по контролю и профилактике заболеваний. «Исследования безопасности вакцин против кори, паротита и краснухи». Август 2015 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Аутю говорит. «Диагностические критерии DSM-5». Проверено 12 июня 2018 г. ↩ ↩

Руководства MSD: Профессиональная версия. «Расстройства аутистического спектра.» Апрель 2018 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩ ↩

Mencap. «Аут. и синдром Аспергера». Accessed 12 июня, 2018. ↩

Американская академия педиатрии. «AAP призывает продолжать скрининг на аут. в дополнение к дополнительным исследованиям». Февраль 2016 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Агентство регистрации токсичных веществ и заболеваний. «Свинцовая токсичность». Июнь 2017 г. Проверено 19 июня 2018 г. ↩

WebMD. «Могут ли взрослые получить диагноз аутистического спектра?» Accessed 12 июня, 2018. ↩

Журнал аутизма и нарушений развития. «Оценка аутизма у взрослых: оценка развивающего, пространственного и диагностического интервью — версия для взрослых». Февраль 2018 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Центры по контролю и профилактике заболеваний. «Похожие темы.» Апрель 2018 г. Проверено 12 июня 2018 г. ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Аут. у взрослых: паттерны симптомов и предикторы в раннем детстве. Использование DISCO в выборке сообщества, отслеживаемой с детства ». Ноябрь 2007 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальный институт детского здоровья и развития человека. «Каковы методы лечения аутизма?» Январь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩ ↩

Центры по контролю и профилактике заболеваний. «Уход.» Апрель 2018 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩ ↩

Национальный институт детского здоровья и развития человека. «Раннее вмешательство при аутизме». Январь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Вмешательства для улучшения коммуникации». Октябрь 2009 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальный институт детского здоровья и развития человека. «Речево-языковая терапия аутизма». Январь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальное аутичное общество. «Вызывающее поведение». Accessed 12 июня, 2018. ↩

Аут. говорит. «Симптомы». Accessed 12 июня, 2018. ↩

Национальное аутичное общество. «Приучение к туалету». Ноябрь 2016 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальное аутичное общество. «Пика». Accessed 12 июня, 2018. ↩

Честолюбивы по поводу аут.. «Повторяющееся поведение и стимминг». Октябрь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальное аутичное общество. «Навязчивые идеи, повторяющееся поведение и распорядки». Октябрь 2016 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Центр аут.. «Открывающиеся двери». 2009. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальное аутичное общество. «Визуальная поддержка». Февраль 2016 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальное аутичное общество. «Игрушки, книги и игры». Октябрь 2015 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Смитсоновский институт. «Как музеи становятся более восприимчивыми к восприятию людей с аут.». Январь 2018 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальное аутичное общество. «Спектакли, ориентированные на аут.». Accessed 12 июня, 2018. ↩

CNN. «Магазины предлагают тихие покупки семьям с детьми с аут.». Декабрь 2016 г. Проверено 12 июня 2018 г. ↩

MedlinePlus. «Арипипразол». Июль 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

MedlinePlus. «Рисперидон». Ноябрь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальный институт детского здоровья и развития человека. «Медикаментозное лечение аут.». Январь 2017 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальный институт здравоохранения и передового опыта. «Расстройство аутистического спектра у взрослых: диагностика и лечение». Август 2016 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Журнал Академии питания и диетологии. «Пищевые добавки для детей с расстройствами аутистического спектра: общие, недостаточные и чрезмерные». Август 2015 г. По состоянию на 12 июня 2018 г. ↩

Национальная медицинская библиотека США. «Отдаленный исход расстройства аутистического спектра: ретроспективное исследование в регионе южной Италии». Сентябрь 2017 г. Проверено 24 июля 2018 г. ↩

Информационный центр Индианы по аут.. «Выбор правильной работы для людей с аутизмом или синдромом Аспергера». Ноябрь 1999 г. По состоянию на 19 июня 2018 г. ↩